Guida Parte 4 Use of English de B2 Cambridge

Se c'è una parte che spaventa particolarmente i candidati che si preparano all'esame Cambridge B2 per la sua difficoltà e complessità, guida Parte 4 Use of English de B2 Cambridge. Probabilmente è per questo motivo che in questa parte si possono ottenere fino a 2 punti per una risposta corretta, quindi vale la pena di allenarsi e prepararsi a fondo per affrontarla con successo.

In questo compito vi verrà chiesto di riformulare una frase utilizzando una parola chiave e di esercitare la vostra capacità di parafrasare utilizzando le vostre conoscenze grammaticali e lessicali.

Sebbene questa parte possa comportare una miriade di strutture, è possibile raggrupparle in schemi per restringere le opzioni e renderle più "digeribili" durante lo studio. Vediamo nel dettaglio alcuni di questi schemi

Phrasal Verbs:

She turned down the offer= She rejected the offer.

They need to follow up on the application= They need to check on the application.

Collocations:

He took a deep breath before starting the presentation = He took a deep breath to calm himself before starting the presentation.

The company has a strong reputation for quality products = The company is well-known for producing high-quality products.

Condicionales:

If they had known about the traffic, they wouldn’t have been late = They were late because they didn’t know about the traffic.

If I had studied more, I would have passed the exam = I didn’t pass the exam because I didn’t study enough.

Comparative Sentences:

The old phone is less expensive than the new one = The new phone is more costly than the old one.

I am shorter than my sister = My sister is taller than I am.

Passive and Causative Sentences:

He was made to apologize for his behavior = They forced him to apologize for his behavior.

The car was repaired yesterday = They carried out repairs on the car yesterday.

Wish / If Only Sentences:

Unfortunately, I can't speak Spanish fluently = I wish I could speak Spanish fluently.

I wish it would stop raining = If only it would stop raining.

Reported Speech:

He said he would finish the report the next day = "I will finish the report tomorrow," he said.

She said she had been working on the project for two months = "I have been working on this project for two months," she said.

Modal and Semi-Modal Verbs:

I didn't study enough for the exam = I should have studied more for the exam.

She probably forgot about the meeting = She must have forgotten about the meeting.

Such, So, Enough:

He is an excellent cook = He is such a good cook.

The film was so disappointing that we didn't recommend it to our friends = The film was such a disappointment that we didn't recommend it to our friends.

Dependent Prepositions:

I am excited about seeing you soon = I am looking forward to seeing you soon.

She has an interest in learning Spanish.

He has the responsibility for the project.

Verb Patterns: Verb + Infinitive or Verb + -ing

He made the decision to stop smoking = He decided to quit smoking.

We recommend that you take the train = We suggest taking the train.

She can't stop herself from laughing at his jokes = She can't help laughing at his jokes.

Protocollo d'azione

Cercate di seguire i passaggi fissi di questa parte per automatizzarla il più possibile. Ad esempio, vi suggeriamo di:

• Cercare due modifiche necessarie in ogni frase. Spesso vi verrà chiesto di apportare più di un cambiamento nella frase trasformata, come l'uso di un'espressione fissa e il passaggio da attivo a passivo.
• Non dimenticate di includere la parola chiave e di non cambiare la forma della parola.
• Utilizzate da 2 a 5 parole, non di più. Ricordate che le contrazioni contano come due parole.

Alcuni suggerimenti generali

Esercitatevi quotidianamente: la pratica rende perfetti, quindi non lesinate le prove di questo tipo di esercizi. Prestate particolare attenzione alle strutture verbali e alle collocazioni idiomatiche e tenete presente che alcune delle aree più frequenti in cui vi verrà chiesto di riformulare sono: i frasalverbi, i condizionali, le frasi comparative, passive e causative, il discorso riferito, i verbi modali e semi-modali, le preposizioni dipendenti e i modelli verbali.

Annotate tutte le nuove espressioni: annotate le strutture verbali e le collocazioni in cui siete soliti fallire, così come i frasalverbi, i tipi di condizionali e alcuni connettori in cui vi imbattete sempre.

Ricordate di non dedicare più di 10 minuti a questa parte e di non lasciare nessuna risposta in bianco, perché le risposte sbagliate non sottraggono punti. Con questi suggerimenti e trucchi, siamo certi che sarete più sicuri di voi stessi e avrete successo nel Guida Parte 4 Use of English de B2 Cambridge. Assicuratevi di leggere il nostro articolo completo per maggiori dettagli e metteteli in pratica oggi stesso! Insieme otterremo la certificazione Cambridge!